33
新工科背景下食品科学与工程专业实践教学改革探索
  • ISSN:3080-4299(P) 3104-9443(O)
  • DOI:10.64090/3104-9443.20250331
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:Crossref

新工科背景下食品科学与工程专业实践教学改革探索

王银平 张剑 * 柳艳霞 李家寅 马燕
河南农业大学食品科学技术学院 450002
【摘要】:为深化“产教融合、校企合作”的实践教学模式,推行教育数字化指导方针,拓展食品专业实践教学新路径;针对我校食品科学与工程专业实践教学过程中存在的教学时长有限、教学资源不足、校企协同育人机制不健全、考核评价不全面和数字元素融入不足等问题,开展实践教学改革探索,提出构建“多环节联动 - 虚实结合 - 校企合作 - 多元评价”的实践教学新范式,为提高食品专业实践教学质量奠定基础。
关键词:新工科、实践教学、产教融合、校企合作
参考文献
[1] 马磊 , 刘尊英 , 李振兴 . “三多四阶”食品专业实践教学模式探索 [J]. 食品工业 , 2023,44(10): 231-234.
[2] 韩冰 , 韩春然 , 遇世友 , 等 . 工程认证背景下食品科学与工程专业的线上线下混合实践教学初探 [J]. 农产品加工 , 2023, (08): 97-98+102.
[3] 江力 , 黄文艳 . 基于 OBE 理念的生产实习产教融合改革探索—以常州大学高分子材料与工程专业为例 [J]. 科教导刊 , 2023, (10): 26-28.
[4] 何新益 , 刘晓东 , 肖萍 . 食品科学与工程专业人才工程实践能力培养研究 [J]. 农产品加工 ,2025, (02): 129-131+136.
[5] 马天琛 , 何亮亮 , 刘茜 , 等 . 新工科时代食品科学与工程专业实践教学体系的构建 [J]. 中国食品工业 , 2025, (06):144-146.