数字化赋能职业本科院校专职辅导员职业发展体系与晋升路径

刘 兵； 冯 达

山东外国语职业技术大学，山东 日照 276826

摘要：职业本科院校专职辅导员是学生思想政治教育和管理服务的主力军，其职业发展情况同育人成效、队伍稳定息息相关。数字化技术迅猛发展之时，给专职辅导员职业发展体系的健全以及晋升渠道的畅通赋予了新的途径和手段。本文立足职业本科院校实际情况，分析数字化赋能专职辅导员职业发展体系和晋升路径的现实意义及存在的问题，从创建数字化职业发展信息平台、改善晋升评价机制、开展精准化培训和职业发展规划、完善数字化管理制度等角度给出实践策略，用具体的案例进行阐述，希望对专职辅导员队伍建设有所借鉴。

关键词：数字化赋能；职业本科院校；专职辅导员；职业发展体系；晋升路径