《信息技术 I》课程思政的实现路径探析

《信息技术 I》课程思政的实现路径探析

ISSN：3080-4299(P) 3104-9443(O)
DOI：10.64090/3104-9443.20250401
出版频率：月刊
语言：中文
收录数据库：Crossref

钟祥永、李赟玺、康风代、赵艺、陆云帆

深圳信息职业技术大学，广东深圳， 518172

摘要：课程思政是把“立德树人”作为教育的根本任务而提出来的一种综合教育理念，为高职信息技术课程教学改革指明了道路。本文从信息技术课程与课程思政的关系出发，初步分析信息技术课程思政要点及发力方向，对信息技术课程思政实现路径进行了深度探析，提出三个层面的价值引领，并基于其进行了课程思政元素挖掘，举例阐述了理实一体化教学过程，最后对课程思政成效评价进行了初步探索。本文所阐述的课程思政实现路径为进一步推动课程思政建设提供了参考和思路。

关键词 : 思政教育；高职教育；信息技术

参考文献

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