新时代青年理论宣讲提质增效路径研究——广西师范大学“望道微课”理论宣讲团的“五基三化”宣讲工作法

黄俊伟1； 王俐程2

1.广西师范大学党委研究生工作部，广西 桂林 541006 2.广西师范大学音乐学院，广西 桂林 541006

摘要：本研究以广西师范大学“望道微课”理论宣讲团为具体案例，深入探讨了新时代背景下高校青年理论宣讲工作提档升级的创新路径。面对当前理论宣讲工作中存在的吸引力不足、覆盖面有限等现实挑战，宣讲团构建并实施了“五基三化”工作法，旨在夯实宣讲工作的根基并激发其创新活力。该方法以“五基”为支撑，系统强化了队伍、制度、理论、展示与发展五大基础，形成了一支以青年学生为主体的宣讲生力军，建立了激励与保障并重的长效机制，开发了贴近青年思想实际的课程体系，并拓展了线上线下融合的传播矩阵与实践平台。同时，以“三化”为驱动，通过国际化交流拓展宣讲视野，生态化建设保障工作可持续，科技化手段赋能宣讲场景与效能评估，显著提升了理论宣讲的感染力、传播力与实效性。实践表明，“五基三化”工作法有效推动了党的创新理论在青年群体中的“青春化”阐释与“落地化”传播，也为高校理论宣讲由单纯的理论传播载体向兼具思想引领、实践育人和能力培养功能的综合平台转变提供了具有参考价值的实践样本。

关键词：理论宣讲；“五基三化”工作法；高校思想政治教育；宣讲工作法；实践育人