非遗再生与环保双融视角下高校文创产品开发路径研究——以“巴虎”废旧画材文创为例

陈思琪 ； 陈 涵； 谢戴羽； 周 怡； 黄丹妮 ； 谢想云（通讯作者）

四川文理学院，四川 达州 635000

摘要：立足巴蜀文化走廊建设与国家 “双碳” 战略双重时代背景，非遗活化与可持续循环设计融合已成高校文创创新的重要发展方向。川东达州作为巴文化核心发源地，白虎图腾是区域标志性非遗符号，但当地现有巴虎文创普遍存在文化表达浅层化、生产全程使用全新工业原料、高校美术教学废弃物资源化利用实践缺位等现实短板；现有相关研究也呈现二元割裂问题，要么单独探究巴虎文旅 IP 商业化开发，要么仅开展废旧美术材料再造研究，二者双向融合的系统化落地实证研究近乎空白。本文以四川文理学院 “巴虎・再生” 废旧画材白虎图腾文创双创项目为典型案例，综合运用田野调研、材料实验、设计转译、实物试制等研究方法，完整构建 “文化田野调研 — 废旧画材回收预处理 — 非遗符号四层分层转译 — 多品类实体文创落地” 一体化开发体系，分品类拆解废纸、旧画布、废弃颜料管、废旧画笔四类美术废料再造巴虎文创的标准化制作工艺。实践证明，该模式以校园废弃艺术材料替代全新工业耗材，同步实现巴文化白虎非遗当代活化传承、校园艺术垃圾资源化处置、本土在地文化大众传播三重价值，既可形成差异化绿色文旅文创产品、补充中小学与社区美育实践教具、打造城市再生艺术公共装置，又能助力校园低碳建设与文旅产业绿色转型，可为川东区域乃至全国美术类院校开展非遗 + 环保融合型高校文创开发提供完整、可复制的实操范式与理论参考。

关键词：立足巴蜀文化走廊建设与国家 “双碳” 战略双重时代背景，非遗活化与可持续循环设计融合已成高校文创创新的重要发展方向。川东达州作为巴文化核心发源地，白虎图腾是区域标志性非遗符号，但当地现有巴虎文创普遍存在文化表达浅层化、生产全程使用全新工业原料、高校美术教学废弃物资源化利用实践缺位等现实短板；现有相关研究也呈现二元割裂问题，要么单独探究巴虎文旅 IP 商业化开发，要么仅开展废旧美术材料再造研究，二者双向融合的系统化落地实证研究近乎空白。本文以四川文理学院 “巴虎・再生” 废旧画材白虎图腾文创双创项目为典型案例，综合运用田野调研、材料实验、设计转译、实物试制等研究方法，完整构建 “文化田野调研 — 废旧画材回收预处理 — 非遗符号四层分层转译 — 多品类实体文创落地” 一体化开发体系，分品类拆解废纸、旧画布、废弃颜料管、废旧画笔四类美术废料再造巴虎文创的标准化制作工艺。实践证明，该模式以校园废弃艺术材料替代全新工业耗材，同步实现巴文化白虎非遗当代活化传承、校园艺术垃圾资源化处置、本土在地文化大众传播三重价值，既可形成差异化绿色文旅文创产品、补充中小学与社区美育实践教具、打造城市再生艺术公共装置，又能助力校园低碳建设与文旅产业绿色转型，可为川东区域乃至全国美术类院校开展非遗 + 环保融合型高校文创开发提供完整、可复制的实操范式与理论参考。