新能源汽车技术专业群“四双四定五融合五对接”人才培养模式的构建与实施
  • ISSN:3080-4272
  • DOI:https://doi.org/10.64090/3105-0972.202610525
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:Crossref

新能源汽车技术专业群“四双四定五融合五对接”人才培养模式的构建与实施

秦 娟

烟台汽车工程职业学院,山东 烟台 265500

摘要:新能源汽车产业快速发展对技术技能人才提出新要求,传统培养模式难以适应。本文以新能源汽车技术专业群为研究对象,从岗位分析入手构建“四双四定五融合五对接”人才培养模式。“四双”管理提供组织保障,“四定”路径明确培养方向,“五融合”教学支撑核心质量,“五对接”评价保障持续改进。以比亚迪订单班为实践对象,验证了该模式在提升培养质量、深化产教融合、完善评价机制等方面的有效性,可为同类院校提供参考。

关键词:产教融合;新能源汽车技术专业群;人才培养模式;校企合作

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作者简介:秦娟(1989—),女,汉,山东济南,研究生,副教授,研究方向:新能源汽车技术。